Abteilung Didaktik

der Fakultät für Mathematik und Informatik

Finger können Zahlen repräsentieren

Foto: A. Lindmeier

Kurzporträt

Als Wissenschaft vom Lehren und Lernen werden in der fachdidaktischen Forschung Bedingungen und Wirkungen des Unterrichts bestimmter Fächer in der Schule und an außer-schulischen Lernumgebungen untersucht. Unser Schwerpunkt ist der Mathematik- und Informatikunterricht. Die Forschungsseite gibt Ihnen einen kleinen Einblick in unsere Schwerpunkte.

Unseren Studierenden des Lehramts vermitteln wir Grundlagen, die man braucht, um informatische und mathematische Lernprozesse planen, begleiten und verbessern zu können. Dabei achten wir auf eine forschungsfundierte, aber auch praxisnahe Ausbildung. Auf diese Weise tragen wir zur nachhaltigen Professionalisierung der angehenden Lehrkräfte bei. Informieren Sie sich gerne auf unseren Seiten zur Lehre.

Foto: privat

Didaktik der Mathematik
Prof. Lindmeier lehrt und forscht im Bereich Didaktik der Mathematik. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Kognition von Mathematiklehrenden.

Aktuelles aus der Abteilung Didaktik der Fakultät für Mathematik und Informatik

14. August 2024
- Abteilung Didaktik allgemein
- Didaktik der Mathematik
Kulturelle Normen beeinflussen die Wahrnehmung von Unterricht? – Ein neues Paper aus dem Forschungsprojekt TaiGer Noticing erklärt es
Im August 2024 ist ein neuer Forschungsartikel aus dem TaiGer Noticing Projekt erschienen. Im Artikel wird beschrieben, inwiefern kulturabhängige Normen beeinflussen, wie Didaktikprofessor:innen und dadurch auch potenziell die von ihnen ausgebildeten Lehrkräfte Unterrichtssituationen wahrnehmen.
Foto: Josephine Friederike Paul
8. April 2024
- Abteilung Didaktik allgemein
- Didaktik der Mathematik
Zu Gast in der Schweiz – Hauptvortrag und Workshop zu Projektergebnissen aus dem deutsch-taiwanischen Projekt der Jenaer Mathematikdidaktik
Vom 18. bis zum 20. Januar 2024 waren Prof. Dr. Anke Lindmeier und Josephine Paul zur Tagung des Schweizer Verbandes der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik eingeladen. Besonders der Hauptvortrag von Anke Lindmeier zu Erkenntnissen aus der kulturvergleichenden TaiGer Noticing-Studie erfuhr große Aufmerksamkeit.
5. April 2024 Wieso ist Informatik notwendig, um den Bildungsauftrag von Schule zu erfüllen?
Es geht um die Entmystifizierung der Welt! Welche Chancen und Herausforderungen mit der Einführung des Pflichtfachs Medienbildung und Informatik in Thüringen einhergehen, erklärt Juniorprofessor Michael T. Rücker in einem Interview mit der Thüringer Allgemeinen.

Foto: Juniorprofessor Michael T. Rücker

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Abteilung Didaktik der Fakultät für Mathematik und Informatik

Ernst-Abbe-Platz 2
07743 Jena

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Anke M. Lindmeier, Univ.-Prof. Dr.

Leitung der Abteilung Didaktik der Fakultät für Mathematik und Informatik, Professur für Didaktik der Mathematik

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